王卡明，襄阳汽车职业技术学院产学研工作处处长。作为湖北省唯一一所汽车类公办高职院校的产学研工作处处长，王卡明始终以”科技服务产业、教育赋能创新”为使命，在职业教育与科技创新的交叉领域书写了不凡篇章。

科技资源整合的“拓荒者”

在数字经济时代，王卡明敏锐意识到校企资源互通的重要性。他主导推动学校接入汉江科联网，将这一集科研数据、技术需求、专家库于一体的区域性科技资源共享平台引入教学体系。他组织40余名骨干教师参与专项培训，鼓励教师利用平台中新能源汽车、智能装备等领域数据开展课题研究，仅一年内便形成10项专利技术。他提出“平台即课堂”理念，将科联网的产业数据转化为教学案例，课程内容更新效率提升30％。

校企协同创新的“架桥人”

面对汽车产业转型升级需求，王卡明推行以区域产业需求为导向的协同育人机制，深度践行“专业群对接产业链”战略。

2024年，他牵头与东风汽车公司、比亚迪汽车公司共建“东风产业学院”和“比亚迪应用技术产业学院”，创新提出“三新”合作机制，即通过校企共管新生态构建，实现人才共育标准与岗位需求无缝对接；通过订单班模式，为企业定向培养智能网联测试等前沿技术的技术技能人才；联合建立教师实践基地，使教师年均参与企业技术研发时长突破8000小时。这种深度合作模式促进学校专业群深度对接区域产业群、课程模块对接企业岗位群，优化了区域技能人才培养体系；缩短人才供给与产业需求的适配周期，使学校毕业生本地优质企业就业率稳定在50％以上，提升了企业生产效率和创新能力，为襄阳高质量发展持续注入技术动力。

科研能力培育的“领航员”

作为省级职业教育专家，王卡明特别注重科研反哺教学。他用长期在科研方面的探索与积淀，先后指导学生在国家层面技能大赛中获奖2项，培养出省级技术能手12人。

在学校省级“双高”验收和国家“新双高”申报关键时期，他凭借扎实的专业知识与独到的科研视角，充分挖掘学校职工科研潜力，仅2024年，襄阳汽车职业技术学院立项省级课题20余项，专利发明20项，学校职工科研能力进一步提高。

社会服务攻坚的“急先锋”

社会服务作为职业院校主要功能，他积极联合襄阳腾龙汽车有限公司、襄阳龙思达智控技术有限公司、湖北楚云机电工程有限公司和湖北贽丰机器人技术有限公司4家襄阳本地企业，组织申报立项“襄阳市智能网联公交车路协同测试”等4个企校联合创新中心，搭建技术服务区域经济发展的平台；他组织整合学校基地资源，提升校内基地服务功能，2024年学校申报的先进制造科普基地获批市级科普教育基地。在创新成果与社会影响方面，他主持省级以上科研项目5项，推动学校获批为教育部首批１＋Ｘ证书制度试点院校，新能源汽车技术等专业认证通过率达98％，为本地企业培养了大批技术技能型人才。

王卡明用二十年如一日的坚守证明，职业院校科技工作者不仅能培养大国工匠，更能成为产业升级的强劲引擎。“真正的科技赋能，是让每间实训室都成为创新孵化器，让每位师生都成为产业变革的参与者”，这种将教育使命与产业脉搏紧密相连的实践，正是新时代职业教育的生动注解。